國立中正大學 諮商中心資源教室

學習障礙定義

    因神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、推理、表達、知覺和動作協調等能力有顯著問題，以致在聽、說、讀、寫等學習上有顯著困難者。

特質

• 閱讀上難易理解內容
• 難運用詞藻或句子表達自己的想法
• 無法理解數字的概念
• 溝通能力不佳
• 常合併認知方面障礙

如何與他們相處

• 多理解同學學習上的限制
• 主動詢問是否需要報讀，協助說明文句
• 提供筆記借閱
• 簡化對話內容
• 接納困難並陪伴