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自閉症

 自閉症定義與特質如何與他們相處

自閉症(廣泛性發展障礙症)

指因神經心理功能異常而顯現出溝通、社會互動、行為及興趣表現上有 嚴重問題,致在學習及生活適應上有顯著困難者。又稱泛自閉症( autism spectrum disorders, ASD) 其中亞斯伯格症,亦屬於泛自閉症範疇內。

社交溝通與社交互動缺損

1 完全不理人、不了解對方的情緒想法、不能理解社交情境下他人的情緒 及溝通行為,以致無法整合並做出適當回應。

2 不善理解團體互動中的複雜訊息或潛規則,所以容易無視規則、忽略 別人的感受、引起紛爭,顯得不合群等。

3 部分學生熟練於單方面陳述,不大能考量到他人的感受,偶爾會被說 是自我中心,難和人維持親密關係。

4 相對貧乏的肢體語言和表情,或是表情彆扭與其情緒狀態不能對應。

重要且侷限的行為、興趣或活動

1 對於感官刺激的感受異於大眾,出現過度敏感或過度不敏感症狀。

2 沉迷於特定知識與趣事物或活動,願意長時間涉獵並與他人分享討論。

3 呈現固定重複的僵化行為及習慣,堅持儀式化常規及拒絕環境細節改 變,堅持自己的做法,難以彈性因應不同狀況。

 

如何與他們相處

How to do

讓事件的發生是可預期的,以避免同學沒有足夠的時間調適, 例如:提前策劃、避免驚喜、不要進行未告知的變動。

尊重同學生活作息的固定例行規則,對於事件的處理或校園生活的 適應議題,可與其一同討論結構式的解決方案。

當同學說或做了讓人難以理解的話語或行為時,請試著了解他 的與眾不同,並針對不合宜的舉止給予提醒,培養其練習與人 互動的能力與社會禮儀。

當面臨某些突發狀況與新的經驗時,同學可能會不知如何是好 或陷入僵化固執的行為,不要在當下硬要求其改變作法,耐心 等待其調節好情緒後,再慢慢討論問題解決辦法。

同學往往需要花比別人更長的時間才能夠融入群體生活中, 但他們並非都不在意人際關係或不想交朋友,反之常常礙於 理解他人心意有困難,而倍感壓力挫折和困擾,多一點耐心,主動的互動,都能讓他能順利適應社會生活。

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