肢體障礙
肢體障礙
指四肢或驅幹,因缺陷而失去正常的運動機能,使學生在實際生活中產生困難,並且需要學校教育特別加以協助者,才能參與學校的各種學習 活動。
特質
1 器官、肌肉、骨骼系統缺損或疾病者,會有肌肉無力、關節發炎、肌肉萎縮或脊椎彎曲等狀況,導致無法走路、獨自坐起或使用雙手 操作等問題。
2 心肺功能缺損或疾病者,可能會受呼吸問題或心臟缺陷的影響,以致 無法進行劇烈運動,同時也較容易感染疾病。
3 神經系統出現缺損或疾病者,會有動作協調不良、知覺功能異常等 問題,可能會導致無法隨心所欲地操控肢體活動。
4 肢體障礙學生由於生理及環境因素,常有自我概念低於常人的錯覺, 且因肢體障礙較容易影響外貌和姿態,進而增加人際互動上的不安, 導致社會適應上的困擾。
如何與他們相處
How to do
不占用無障礙空間及設施。
協助建構規劃無障礙校園環境。
接納與包容-減低肢體障礙學生在校園適應上的心理障礙。
主動協助同學使用無障礙設施。 提供同學課業上的協助,例如代抄、代印筆記或代借圖書等協助。 主動邀請同學參加活動。
